Romero, M. y Villasmil, J. (2019) «REPENSAR LA FORMACIÓN DOCENTE. HACIA EL ENCUENTRO DE UNA NUEVA PERSPECTIVA EPISTÉMICA PARA SU ABORDAJE Y RESIGNIFICACIÓ»N, CIENCIAMATRIA, 3(5), pp. 133-149. Disponible en: http://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/17 (Accedido: 19julio2019).