Romero, M., y J. Villasmil. «REPENSAR LA FORMACIÓN DOCENTE. HACIA EL ENCUENTRO DE UNA NUEVA PERSPECTIVA EPISTÉMICA PARA SU ABORDAJE Y RESIGNIFICACIÓ»N. CIENCIAMATRIA, Vol. 3, n.º 5, Feb. 2019, pp. 133-49, http://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/17.