Ramos-Bajaña, G. y Campi-Ortega, Z. 2024. Aspectos cognitivos del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en educación básica. CIENCIAMATRIA. 10, 2 (jun. 2024), 501-519. DOI:https://doi.org/10.35381/cm.v10i2.1378.