Correa-Guarniz, M., Uzeta-Terrazas, J., Santos-Quintero, M. y Juárez-Santiago, B. 2026. El aula invertida en la formación inicial de futuros docentes: una revisión sistemática. CIENCIAMATRIA. 12, 22 (ene. 2026), 228-246. DOI:https://doi.org/10.35381/cm.v12i22.2068.