Tapia-Machuca, R., García-Herrera, D., Cárdenas-Cordero, N. y Erazo-Álvarez, J. 2020. Genially como una herramienta didáctica para desarrollar la redacción creativa en estudiantes de bachillerato. CIENCIAMATRIA. 6, 3 (nov. 2020), 29-48. DOI:https://doi.org/10.35381/cm.v6i3.389.