Mejía-Tigre, Norma, Darwin García-Herrera, Juan Erazo-Álvarez, y Cecilia Narváez-Zurita. 2020. Genially Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión Lectora En Educación Básica. CIENCIAMATRIA 6 (3), 520-42. https://doi.org/10.35381/cm.v6i3.413.