Crespo-Cárdenas, V. y Cárdenas-Cordero, N. (2021) Storytelling como estrategia de enseñanza-aprendizaje para desarrollar el lenguaje en Educación Inicial mediante cuentos, CIENCIAMATRIA, 7(13), pp. 122-137. doi: 10.35381/cm.v7i13.475.