R. Tapia-Machuca, D. García-Herrera, N. Cárdenas-Cordero, y J. Erazo-Álvarez, Genially como una herramienta didáctica para desarrollar la redacción creativa en estudiantes de bachillerato, CM, vol. 6, n.º 3, pp. 29-48, nov. 2020.