García, C., y J. Villasmil. «Perspectivas Filosóficas Y Su Influencia En El Surgimiento Del Enfoque De Aprendizaje Dialógico Interactivo (EADI). Una Visión Fenomenológica Descriptiv»a. CIENCIAMATRIA, Vol. 3, n.º 5, July 2017, pp. 202-19, doi:10.35381/cm.v3i5.22.