Heredia-Cabrera, G., D. García-Herrera, y M. Álvarez-Lozano. Flash Cards: Una Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Significativo En Estudiantes Universitarios. CIENCIAMATRIA, Vol. 8, n.º 4, Aug. 2022, pp. 307-31, doi:10.35381/cm.v8i4.854.