Correa-Guarniz, Marco, Jacob Uzeta-Terrazas, María Santos-Quintero, y Brenda Juárez-Santiago. El Aula Invertida En La Formación Inicial De Futuros Docentes: Una Revisión Sistemática. CIENCIAMATRIA 12, no. 22 (enero 1, 2026): 228-246. Accedido septiembre 26, 2026. https://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/2068.