Cobeña Napa, Miguel, y María Rodríguez Gámez. La Clase Invertida Como Modelo De Investigación Pedagógica. CIENCIAMATRIA 5, no. 1 (octubre 3, 2019): 3-15. Accedido abril 19, 2024. https://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/236.