Sárate-Naula, Luis, Juan Pazmiño-Piedra, y Pablo Cisneros-Quintanilla. Kahoot Como Estrategia Metodológica Para El Aprendizaje De Matemática: Experiencias Desde Estudiantes De Bachillerato. CIENCIAMATRIA 8, no. 4 (agosto 15, 2022): 405-424. Accedido junio 3, 2025. https://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/858.