1.
Mero Chávez E, Fernando Pazmiño M, San Andres E. El flipped classroom como herramienta innovadora para el desarrollo del aprendizaje significativo. CM [Internet]. 1oct.2019 [citado 26feb.2020];6(10):646-61. Available from: https://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/281