Heredia-Cabrera G, García-Herrera D, Álvarez-Lozano M. Flash cards: Una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo en estudiantes universitarios. CM [Internet]. 15ago.2022 [citado 5may2024];8(4):307-31. Available from: https://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/854