La integración del software contable como recurso en la enseñanza-aprendizaje
Resumen
El objetivo de la presente investigación fue diseñar la integración del Software Contable como recurso en la enseñanza-aprendizaje. La investigación se trata de un estudio descriptivo, que analiza las características del software contable y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes de contabilidad. Los resultados reflejaron la importancia del uso del sistema contable como estrategia en el proceso de enseñanza de la asignatura de Software Contable. A partir de los datos recopilados, se pueden hacer las siguientes apreciaciones, la integración del sistema contable como estrategia en el proceso de enseñanza de la asignatura de Software Contable presenta una serie de beneficios significativos en la formación de los estudiantes. En conclusión, la implementación del sistema contable es un enfoque educativo integral y efectivo; que mejora la enseñanza de la asignatura de Software Contable y también equipa a los estudiantes con las herramientas y habilidades necesarias.
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Citas
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Derechos de autor 2024 Angie Fernanda Dota-Moreta, Andrea Jamileth Bonifaz-Tacuri, Martin Kevin Cadena-Meneses, Norma Eulalia Barona-López
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