Cultura ambiental en primaria: La pedagogía ambiental y geometría plana con Land Art
Palabras clave:
Educación ambiental, geometría, medio ambiente, (Tesauro UNESCO)
Resumen
- El objetivo general de la presente investigación fue analizar la cultura ambiental en primaria: La pedagogía ambiental y geometría plana con Land Art. Este estudio se basó en un enfoque cuantitativo, apropiado para realizar un análisis estadístico detallado y obtener resultados objetivos. La muestra estuvo conformada por 77 estudiantes de cuarto y quinto grado, seleccionados de manera representativa a través del software STATS®, con un margen de error del 5% y un nivel de confianza del 95%. Los datos recopilados fueron procesados y analizados mediante estadística descriptiva, un enfoque que facilitó la organización y comprensión de la información obtenida en cada una de las fases de la investigación. Se concluye que, esta metodología Land Art permite que los temas ambientales se aborden de manera didáctica, facilitando su incorporación en otras áreas del conocimiento y subrayando la importancia de articular la pedagogía ambiental dentro del currículo escolar.
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Publicado
2024-10-01
Cómo citar
Sánchez-Winclar, J., & Jiménez, M. D. C. (2024). Cultura ambiental en primaria: La pedagogía ambiental y geometría plana con Land Art. CIENCIAMATRIA, 10(2), 1211-1223. https://doi.org/10.35381/cm.v10i2.1446
Sección
De Investigación
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