La educación como derecho humano fundamental en la era digital
Resumen
El objetivo general de la investigación fue analizar la educación como derecho humano fundamental en la era digital. Se ejecutó a partir del paradigma cuantitativo, de tipo descriptiva y se complementó con un diseño documental-bibliográfico. Esto permitió la recolección de la información extraída de los artículos arbitrados, convenios internacionales, entre otros; abordando el método analítico, que orientó y complementó el estudio de aspectos particulares, explorados en el análisis de contenido escrito, a través del método analítico-sintético. Se concluye que, la educación es un derecho humano esencial que debe ser salvaguardado y fomentado en todas sus manifestaciones, en particular en la era digital. Aunque la digitalización plantea retos considerables, también brinda posibilidades para incrementar el acceso y la calidad de la enseñanza. Es deber de los gobiernos, las instituciones educativas y la sociedad en general asegurar que todos los individuos puedan ejercer su derecho a la educación
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