El estigma social asociado al consumo de drogas y la integración de los estudiantes

Palabras clave: Drogadicción, estudiante, adicción, (Tesauro UNESCO)

Resumen

El objetivo general de la investigación fue analizar el estigma social asociado al consumo de drogas y la integración de los estudiantes. La modalidad aplicada en el estudio fue cualitativa. Se apoyó en la técnica de recolección de datos documental, manejando la recaudación y análisis de una tipología documental-bibliográfica, mediante la cual se procedió a revisar artículos científicos. Se aplicó además la técnica de entrevista. Las entrevistas se realizaron a distintos informantes que contemplaron a la trabajadora social y la psicóloga encargada del proceso, rectoras de las unidades educativas quienes desde su visión proporcionaron datos significativos. En conclusión, se verificó que el estigma social de la ciudad en relación con el consumo de drogas es una barrera importante para la incorporación de los alumnos al sistema educativo. Se destaca la importancia de poner en práctica estrategias integrales dentro de las instituciones educativas.

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Citas

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Publicado
2025-12-01
Cómo citar
Melena-Llongo, N., & Vicuña-Pozo, V. (2025). El estigma social asociado al consumo de drogas y la integración de los estudiantes. CIENCIAMATRIA, 11(4), 882-893. https://doi.org/10.35381/cm.v11i4.2078
Sección
De Investigación

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