Negligencia en la educación ambiental y su impacto en la percepción pública sobre la crisis ecológica
Resumen
El objetivo de la presente investigación fue analizar la negligencia en la educación ambiental y su impacto en la percepción pública sobre la crisis ecológica. Metodológicamente el enfoque de la investigación fue cualitativo y diseño documental; al respecto se revisaron documentos relacionados con la negligencia educativa ambiental en el Ecuador. Los resultados reflejaron que la mayoría de los encuestados coinciden en que la educación ambiental en el país es necesaria, para así obtener beneficios a largo plazo los cuales se verían reflejados en nuestro entorno. Esta educación existente hoy en el Ecuador debería ser reforzada con conocimientos más amplios sobre la preservación del medio ambiente y como los estudiantes pueden ayudar a mejorar el estado actual del país en cuanto a su crisis ecológica. En conclusión, el gobierno ha mostrado poca atención hacia la educación ambiental, a pesar de su impacto en la crisis ecológica de Ecuador.
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