Padlet como estrategia de enseñanza colaborativa en el proceso de aprendizaje

Palabras clave: Enseñanza asistida por ordenador, aprendizaje en línea, educación inicial., (palabras tomadas del Tesauro UNESCO).

Resumen

La importancia de generar ambientes de trabajo colaborativos y activos en donde se dé un aprendizaje significativo, a través del uso de herramientas tecnológicas para crear clases motivadoras, comunicativas e innovaras. La investigación tiene como objetivo el analizar de qué manera Padlet puede aportar como herramienta de trabajo colaborativo para el proceso de enseñanza, el cual fue verificado mediante la aplicación de una metodología de investigación de tipo descriptivo, no experimental, de cohorte transversal mediante la aplicación de la encuesta compuesta de 11 preguntas, del cual se obtuvieron los datos que fueron analizados a través del programa SPSS, que permitió definir la problemática y a su vez plantear una propuesta, de capacitación docente en cuanto al Uso del Padlet como una estrategia de aprendizaje colaborativa.

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Publicado
2021-07-01
Cómo citar
Sevilla-Rodríguez, M., & Castro-Salazar, A. (2021). Padlet como estrategia de enseñanza colaborativa en el proceso de aprendizaje. CIENCIAMATRIA, 7(13), 173-192. https://doi.org/10.35381/cm.v7i13.478
Sección
De Investigación

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