La expresión artística en la sensibilización sobre diversidad e inclusión universitaria. Revisión sistemática
Palabras clave:
Expresión corporal, educación inclusiva, arte, (Tesauro UNESCO).
Resumen
El objetivo general del estudio fue analizar la expresión artística en la sensibilización sobre diversidad e inclusión universitaria. La investigación se llevó a cabo desde una perspectiva cuantitativa mediante la recuperación, recopilación y análisis de referencias documentales y bibliográficas. Se apoyó en una revisión sistemática de investigaciones científicas, siguiendo las pautas de la declaración PRISMA. Este análisis se desarrolló bajo un enfoque descriptivo, con el objetivo de recolectar y sintetizar información relevante. El estudio se centró en la recopilación de artículos científicos publicados entre 2020 y 2024, tanto en español como en inglés. Se concluye que, el arte, al superar los límites del razonamiento lógico, penetra en el ámbito emocional y vivencial, comunicando eficazmente las complejidades de la diversidad y los impactos de la exclusión. Mediante diferentes medios; artes visuales, teatro, literatura, música, se promueve la concienciación, se impulsa la interpretación de las vivencias de diversos grupos.
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Publicado
2025-04-01
Cómo citar
Barcia-Montalván, C., & Alcívar-Pincay, G. (2025). La expresión artística en la sensibilización sobre diversidad e inclusión universitaria. Revisión sistemática. CIENCIAMATRIA, 11(1), 509-522. https://doi.org/10.35381/cm.v11i1.1568
Sección
De Investigación
Derechos de autor 2025 Cinthia Lourdes Barcia-Montalván, Gloria Anabel Alcívar-Pincay
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