La educación ambiental para el reconocimiento y la conservación de la biodiversidad

Palabras clave: Educación ambiental, educación para el desarrollo sostenible, enseñanza ambiental, Tesauro UNESCO).

Resumen

La biodiversidad es tejido vivo, productor de procesos eco-biológicos y naturales que sustentan al planeta; por consiguiente, es menester desarrollar estrategias pertinentes pues su conservación es esencial en esta era. Desde esta premisa, se desarrolla el artículo con el objetivo de describir las implicaciones de la Educación Ambiental como estrategia para el reconocimiento y la conservación de la Biodiversidad en Ecuador. Metodológicamente, es un estudio documental bibliográfico. Los resultados enucian que, Ecuador, buscando transformar las relaciones de poder hombre-naturaleza, reconoce constitucionalmente el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, al mismo tiempo que la naturaleza o Pacha Mama, está sujeta de derechos. Esto, le da asidero a la Educación Ambiental como estrategia nacional y eje vital para la formación integral que, permeando todos los niveles educativos, coadyuva al desarrollo sostenible, desde el reconocimiento y la conservación de la biodiversidad y el medio ambiente.

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Publicado
2023-01-01
Cómo citar
Chávez-Salazar, C., Esteves-Fajardo, Z., Cabello-Vivar, M., & Troya-Félix, H. (2023). La educación ambiental para el reconocimiento y la conservación de la biodiversidad. CIENCIAMATRIA, 9(16), 144-163. https://doi.org/10.35381/cm.v9i16.1033
Sección
De Investigación

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